DESTINAZIONE COMUNE 2024
Un percorso educativo contro l’incitamento all’odio
Il 24 Gennaio di ogni anno si celebra la Giornata Mondiale dell’Educazione, con l’obiettivo di sottolineare l’importanza del sistema educativo per favorire lo sviluppo di società inclusive, eque e sostenibili.
Il tema scelto dall’UNESCO per il 2024 è “L’apprendimento per una pace duratura”, sottolineando in tal modo il ruolo cruciale che l’istruzione svolge nel contrastare la diffusione di messaggi di odio che minano il tessuto della nostra società: una tematica che assume rilevanza ancora maggiore nell’epoca dei social media, che permettono una rapida diffusione di messaggi di incitamento all’odio.
A tal fine, il Comune di Napoli ha scelto di rilanciare il progetto “Destinazione Comune”, dedicando gli incontri di quest’anno ad un percorso educativo contro l’incitamento all’odio, fondato sul progetto educativo della “Philosophy for Children and for Community”, con l’obiettivo di fornire ai partecipanti gli strumenti necessari per riconoscere la differenza tra incitamento all’odio e libertà di espressione.
Ideata dai filosofi dell’educazione statunitensi Matthew Lipman e Ann Margaret Sharp, la “Philosophy for Children” è un programma educativo incentrato sull’utilizzo della pratica filosofica a scopo didattico-pedagogico che mira a sviluppare nei più giovani le abilità di ragionare, di formare concetti e di indagarne il significato.
Attraverso incontri della durata di due ore circa, le studentesse e gli studenti delle Scuole Secondarie di I Grado coinvolte saranno guidati da un facilitatore in un percorso rivolto a utilizzare in modo consapevole il linguaggio, con particolare attenzione al significato delle parole.
Gli incontri si svolgeranno presso l’Antisala dei Baroni del Maschio Angioino secondo il seguente calendario:
- 29 Febbraio 2024 – I.C. Scialoja Cortese
- 14 Marzo 2024 – I.C. Capuozzo
- 4 Aprile 2024 – I.C. Sarria-Monti
- 18 Aprile 2024 – I.C. Aldo Moro
- 9 Maggio 2024 - I.C. Radice Sanzio Ammaturo
- 23 Maggio 2024 – I.C. Kennedy
